Mes contributions publiées

 

Voici quelques unes de mes réflexions modestes autour des pratiques éducatives, pédagogiques, curriculaires et linguistiques

A toute fin utile

 

 

1- دور العلاقات التربوية والبيداغوجية في تحقيق جودة الأداء المدرسي

https://www.csefrs.ma/wp-content/uploads/2017/10/CahiersEF1.pdf

2- "Les approches pédagogiques: enjeux et perspectives"

https://www.csefrs.ma/wp-content/uploads/2017/10/CahiersEF2.pdf

3- "L'évaluation au service des apprentissages: réflexion sur quelques obstacles"

https://www.csefrs.ma/wp-content/uploads/2017/10/CahiersEF4.pdf

4- " Des fondements aux pratiques et des pratiques aux fondements: une esquisse d'un modèle curriculaire du français au collège"

https://www.csefrs.ma/wp-content/uploads/2017/10/CahiersEF6-7.pdf

5- الادارة التربوية ومشروع المؤسسة: اكراهات  ورهانات وافاق

https://www.csefrs.ma/wp-content/uploads/2018/11/cahiers-11.pdf

 

En plus d'autres articles qui ont été déjà publiés mais qui ne sont pas encore mis en ligne

1- " Les réferentiels économiqes appliqués à l'éducation: réflexion sur le référentiel national de qualité, état des lieux et perspectives" revue Al madrassa Al Maghribiya, n° 9, 2018 pp: 33-45

2- " Les pratiques enseignantes et les exigences de qualité: le cas de la planification", revue Cahiers d'éducation et de formation, n° 13, 2018, pp: 13-20

3- "Quand les disciplines non linguistiques (DNL) sont enseignées en français: enjeux linguistiques, curriculaires et didactiques", revue Recherches pédagogiques, n° 19, 2018, pp: 9-27

 

 

Les autres numéros des revues spécialisées " Cahiers de l'éducation et de la formation" et "Al Madrassa al Maghribiya" numérisés et mis en ligne sont consultables sur le site du CSEFRS

https://www.csefrs.ma/publications/les-cahiers-de-leducation-et-de-la-formation/?lang=fr

et

https://www.csefrs.ma/publications/al-madrassa-al-maghribiya/?lang=fr