- Accueil
- lire, lectures, ...
- A livre ouvert !
A livre ouvert !
Fiches de lecture d'une œuvre intégrale
(À titre indicatif)
Fiche 1 : le paratexte.
Cette rubrique vise à doter les élèves de certains réflexes de lecture (anticipation, prise de conscience du rôle du titre, émission d'hypothèses de lecture, intérêt pour les informations bibliographiques et documentaires, ...) qui sont des habiletés indispensables à une lecture autonome et instructive. Elle se limite à l'essentiel (sur quoi on peut s'appuyer en classe), mais reste ouverte à tout enrichissement qui répondrait à des besoins pédagogiques et lectoraux naissants.
|
1. Titre de l'œuvre: ........................................ 2.Nom de l'auteur :........................................ 3.Edition / collection : ................................... 4.Année de parution : ..................................
___________________________________________
- roman autobiographique, épistolaire, historique... - nouvelle - tragédie -comédie -etc.
|
Fiche 2 : contextualisation.
Cette partie a pour objectif de situer l'œuvre lue/étudiée dans son contexte socio-historique, susceptible d'apporter des éclaircissements utiles à la compréhension de certains événements, de certains faits culturels...
|
|
Fiche 3 : narrativité et personnages.
Il s'agit ici de suivre des personnages, de dresser leurs portraits, d'interpréter leurs actes, de cultiver l'imagination chez les élèves, de favoriser la créativité et la prise d'initiative du groupe classe ...
|
Extrait 1........................................... Extrait 2 .......................................... Extrait 3......................................... Etc.
La fin de l'histoire :
|
Fiche 4 : intérêt sémantique.
On ne peut lire/étudier une œuvre sans en tirer un profit au niveau de l'acquisition du lexique, le développement de l'esprit d'analyse, etc. C'est le but de cette rubrique.
|
A.D.2008
Date de dernière mise à jour : 02/07/2021
Ajouter un commentaire
Commentaires
1 Manal Nour Le 17/04/2016