Sophocle et Aristophane !

Compétence : rédiger un texte théâtral.

               En situation de communication significative, produire une scène (comique, tragique..) en 12 répliques en respectant les caractéristiques d’un texte théâtral (didascalies, variation de types de phrases, …) sur la base d’une caricature/ d’une image affreuse.

Les ressources à faire apprendre :

1. le discours rapporté (surtout le style direct). (3 à 4 heures)
2. la structure dialogique (stichomythie, dialectique, question-réponse.) (3 à 4 heures)
3. les didascalies. (1 à 2 heures)
4. la mise en page (typographie, tirets). (1 h)
5. les types de phrases. (2 à 3 h)
6. les procédés du comique (gestes, jeux de mots, quiproquo, lexique familier…)(2 à 3 h)
7. les procédés du tragique (lexique soutenu, sérieux des personnages….). (2 à 3 h)
8. les personnages (typologie : le peureux, le courageux, l’avare, …). (4 à 5 h)
9. les thèmes (champ lexicaux : thèmes légers, thèmes graves…). (3 à 4 h)
10. le lexique du théâtre. (2 à 3 h)
11.  (+2 à 3  heures d’intégration partielle + 4 heures pour l’intégration totale)

Situation problème pour cette compétence :

Situation 1.

A partir de l’affiche suivante, rédige, pour la page culturelle de ton journal scolaire, une scène de 12 répliques.

Situation 2.

L’affiche suivante est conçue par ton meilleur ami. Pour lui faire plaisir, tu vas rédiger la scène correspondante en 12 répliques.

Situation 3.

Rédige une scène de théâtre à partir de l'image suivante

Situation 4.

A partir du  titre suivant : « Un  chasseur malheureux», rédige, en vue d’une publication dans une page culturelle d’un quotidien marocain, une scène d’une douzaine de répliques