Projet de l'élève

apprentissage vs enseignement, compétence vs contenus, autonomie vs dirigisme!

 

Voici une petite réflexion qui a pour but de repenser la place de l'èlève dans les pratiques pédagogiques, surtout au lycée. Au lieu de faire de l'oeuvre intégrale le declencheur des "apprentissages" (propre à la didactique du français langue maternelle), recentrons l'action pédagogique sur les besoins des élèves (c'est ce qu'ils vont/ doivent apprendre qui orientera nos choix en matière de contenus, de méthodologies, etc.).

Projet pedagogique centre sur l eleveProjet pedagogique centre sur l eleve (68.73 Ko)

 

 

 

 

 

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